【精华】初中生作文600字四篇
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初中生作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生作文600字 篇1
一提到水,同学们可能会想到水是生命之源,一切的生命都离不开水。但是我想到的是“滴水之恩,当涌泉相报”。
还记得初三下学期的某一个星期,我深刻的懂得了师恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期,饭卡被我放在家里,忘带了;零花钱也不知道被我放在哪里,弄丢了。我深知父母辛苦赚钱供我读书已经很不容易了,不想再向他们索要血汗钱,况且父母需要做活,我不想耽搁他们的时间送钱来给我。我又是一个自尊心特强的人,不能忍受自己低声下气的去向别人借钱,看别人的脸色。爷爷奶奶老一辈的人不是常说,只要有水喝,饿上个四五天是没有问题的。于是我决定这一星期只喝水。刚开始的第一天我还是坚持下来了,可是到了第二天,我的肚子就饿的咕噜咕噜的叫个不停。下午,同学们都去吃饭了,我却在教室里充当勤奋学习的好学生,“游鱼细石,直视无碍……”,我趴在桌子上无力的背着“鱼有糖醋鱼,排骨鱼,酸辣鱼……真好吃!饿死我了!”这时我们的班主任王老师走了进来,将他打来的饭菜放在我面前,我抬起头吃惊的看着他,王老师笑着说道:“要不是这两天我看着你精神恍惚,我还不知道呢。你们现在正是长身体的时候,营养最重要,你有什么困难应该跟我说,而不是全都承担在你小小的肩上。”听了王老师的这段话眼泪竟然很不争气的流了下来,不知所措,“我说错了什么吗?”我摇了摇头,擦了擦眼泪,接过老师的饭菜,狼吞虎咽的吃了起来,那饭菜很好吃,我觉得是我吃过最好的饭菜。
一滴水,一段情,无数滴水汇聚成大海,无数段情编织成爱的嫁纱;用爱感化身边的每一个人,你也可以!
初中生作文600字 篇2
在匆匆忙忙的都市生活中,很多细节好像都被忽略了。有些人归结于,是因为整个城市充满浮躁的气息;有些人认为,是被生活磨平了棱角;又有些人以为,自己早被这样一种快节奏的生活所麻木,变得没有太多情感,封闭自己的心,害怕孤寂,自我保护,没有安全感,故而,情绪越来越大,笑容越来越少。
是因为浮躁吗?是因为没有棱角吗?还是因为真的麻木了?也许都有点,也许又都没有,只是在这样的城市,人们越来越缺乏的是一颗感知感恩的心。
是啊,生活是需要感动的,这样的感动不仅仅是爱情,更来自于友情,来自于亲情,来自于彼此的心心相惜,也来自于彼此内心时常的牵挂。生活是需要感动去支撑,去维系的。只有这样,心才不会孤寂,只有这样,才能感觉到被爱。只有伸出自己的双手,才给了自己和别人握手的机会。
生活中哪怕一个细微的感动,都可以带给我们良久的心绪,而这些心绪需要心灵的感知。尔后,怀抱感恩的心去生活,一切都将会变得美好。
人,空手而来,空手而回,一切都是世间美好的恩赐。这些恩赐教会我们应该学会去感激,去感恩。
感激痛苦,让我们觉醒;感激失败,让我们接近了真理;感激失去,让我们懂得了珍惜;感激生命,给予我们能量;感激成功,让我们感受了幸运;感激亲人,朋友,让我们感受关爱的幸福。
付出和感动,同样让人拥有快乐和幸福。付出自己的温暖,同样可以得到别人温暖的馈赠。生命里最重要的一点,就是学会如何给与爱,感受爱!而幸福是一种甜蜜的感受,只有心怀善良的心,心怀感恩,才能感受得到。
不论你身于何地,居于何职,处于何境,心于何求,都要真诚感恩生活的惠赐与拥有,宽容他人无心的错失与伤害,笑看漫漫人生的坎坷与不幸,收藏源自心灵的体会和感悟,风轻云淡,宠辱不惊,就会发现,生命中平淡如水的日子,因为爱而博大,因为感动而温馨,因为给予而厚重,因为努力而充盈。
初中生作文600字 篇3
我学习成绩一般般,在学校里是个无名小卒,自从四年级第一次考了一个87。5分之后,我的生活就开始失落了。我觉得同学看不起我,老师对我失望,我的生活从彩色变成了黑白。上次我一不留神,考了个92分,同学们倒吸冷气,好像歧视我一样,眼神还漫不经心地看着我,好像随时都要站起来讽刺我,我的手不由自主地握紧、出汗。我捏着那张发皱的试卷,仔细一看,的确是92分,我差点像小孩一样趴在课桌上大哭一场。不知道怎么的,虽然喉咙里像塞了棉花,鼻子酸溜溜的,眼睛里也充满了泪水,但是眼睛里的小堤坝总是不愿意开闸。话题作文 我要成功作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。在回家的路上,同学问我:“你考试考了多少分?”我用沙哑的声音说:“992分。”他大声说:“你才92分啊!我96分哩!”那时,我就想像土行孙一样钻到地里逃得无影无踪。
家长会到了,我愁眉苦脸呆在家里。开家长会的老爸回来了,居然说了一大堆老师表扬我的话,我黑白的`生活里出现了一团火焰,它越烧越大,我知道它那是希望。从那一刻开始,我开始奋发图强,百分百地投入到学习中去。到了期末考试,我石破天惊地考入了全年级第13名,特别是我最不擅长的英语,居然考了100分,我高兴透了!
其实学习非常的简单,关键是你会不会透彻地理解它,像爱因斯坦说的:“天才是百分之一的天赋,加上百分之九十九的汗水。”引导我的是渴望:“我要成功!”
初中生作文600字 篇4
自古以来,人们透过文字抒写景、物,和自己对生活的体验及感触,有人说理,有人说情,演变至今,文字已然成为人们沟通的工具之一,正因每个人对事的看法不尽相同,于是加诸于文字之中的感受也不同,文字便成了不可或缺的存在,藉由文字的形体、样貌,种种的态度在文字中一览无遗。
曾经,我在王羲之的“兰亭集序”中,被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条,时而宽松,时而严谨,有的如光滑的珠子般圆润,有的又如砚台般的规矩方正,一笔一划中,我看见了一份执着,一份无法言喻的浓情,悄悄的在字里行间渲染开来,恍忽之间,彷彿看见一个坚决的背影,执笔豪迈一挥,成就多少人的心动和惊叹,想伸手轻拂每个人心动的痕迹,让我沈醉在这如梦似幻的感动之中,领略奇迹。
曾经,我在庄子看似天马行空的哲学,发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙,一个大家都耳熟能详的故事,不过就是单纯的写故事罢了, 在精链的文字之中,我却不是单纯的看见蛙的无知,而是看见许多人的无知,霎那间,我好像利用了文字,和庄子做了沟通,好像示现了他在构思时的喜怒,他想告诉我们些什么?静静的,我会心一笑,有种开拓视野的欣喜,如此精简的文字,如此广大的理论,如此震撼的感动!
文字无情人有情,令我惊叹的,并不仅仅是文字的线条之优美,也不单纯是文字譬喻的巧妙,文字背后隐藏的真情,生活于不同时代的人,竟都能藉由文字的形态,了然彼此的感受,堆积而成的历史,经由文字的论叙,跨时代的串连了我们,文字被给予了如此神奇的力量,化无情为有情,化平凡成伟大,是人情的冷暖造就了文字,谱出美丽得令人惊叹的感动!