【精品】初中作文600字集合6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文600字 篇1
春，草长莺飞，万物复苏，唤醒了生命，同时，也唤醒了希望。
——题记
记得去年的春天，阳光格外明媚，一切都充满了生机与活力，我的心里带着说不出来的高兴，就在这样的一个季节来到宁波，带着山东省的希望来到宁波，参加FLL机器人比赛。
刚来到这里时，我们自认为会取得不错的成绩，带着满腔的热情参加了一二场比赛，成绩并不理想，队员们的信心也在一点一滴地流失着，可我不甘心，在自己的比赛准备区里整理着思路，希望能够找到一些细节帮助我们渡过难关。这时，老师将我和另一位队员叫了出去，在一个风景不错的地方停了下来，面对着几棵刚刚发芽的小树，说：“你们反思一下，几分钟后告诉我如何修改。”我和另一位队员商量了一下，回答道：“我认为应该将第一次出车再精确一点，这样就能保证后面的任务了。”老师还是没有回头，依旧望着那几棵刚刚吐出绿芽的小树，有些严肃地说道：“好，你们想出解决的办法，我不想在这种好天气发火，不管怎样，我们必须晋级，这是我们学校的荣誉，也是一种规律，我不想在这届比赛破坏规律。”说完，老师就走了。我和另一位队员站在原地再一次商量了一下，回去了。
不知为什么，是那几棵小树带来了希望，还是老师的话使我们增添了力量，回去之后，我们将机器人改进得近乎完美，成绩也上升了很多，取得了前往德国比赛的资格，也保住了学校的荣誉。
岁月更迭，四季交替，转眼间过了一年，可那个给了我成功，给予我希望的季节却正在我身边。
春，是属于我的季节。
初中作文600字 篇2
时光流逝，岁月如梭，一转眼，我们已升入初二。我们换了许多老师，有政治、英语。又加了一门物理。每想到我们的数学老师贺老师也换了，换成了以前姜老师，我大吃一惊！
我刚开始以为换了老师没有什么大不了的，一上课我才知道两个老师的教学方法根本不一样，我根本没有办法适应姜老师。她上课没有一点笑容，不像以前的贺老师，她每堂课都面带笑容，真像我们和蔼可亲的奶奶。有一次上课，姜老师问了一个问题，让王馨回答，我们都认为王馨是对的，而老师只认为她自己是对的，可这道题确实有两种方法，而老师只认为有一种，老师还说了她一顿。课下同学们都管她叫姜老太太或老姜太太，同学们还说她脑袋里只有一根筋。还有一次，我们讲题，老师叫了好几个同学都不会，可那道题确实很难啊。老师不仅让那些同学站了一节课，还跟我们谈起了长篇大论，光挑我们的毛病，找我们的茬。同学门都说“姜”还是老的辣呀。当时的我只有一个愿望，那就是让贺老师快点回来。
现在我已经打消了那个念头，一是为了贺老师，因为她教了几十年的学，早已疲惫不堪，不能让她再劳累了，应该是她享福的时候了，过个安详的晚年。二是为了我们自己，我看了姜老师的简介才知道，她是狠抓课堂落实，还拿过全公司第一的好成绩。这时我才知道她那样是为了我们好，是为了让我们养成良好的习惯，这时她在我心中的地位一下子高了许多，但是她在听别人的答案是也要考虑是否正确，不能光认为自己是对的。这样，姜老师才能成为同学们心中的好老师。
虽然贺老师和姜老师的教学方法不同，但都是经验丰富的老教师。我相信在这两位老师的带领下，我的成绩一定会一天比一天好！
初中作文600字 篇3
“哎呦，终于到了。”我把自行车推进走廊里，上了楼。
回到家，我把书包往沙发上一扔，发现布丁（我们家的狗）一直乱叫唤，手脚扒着笼子，看样子它想出去玩了。我把笼子上的锁解开，让布丁下去。
来到楼下，布丁就像刚逃出笼的小鸟一样，在草地上飞快地奔跑着。突然，“沙沙”的声音传进耳膜，只见布丁屏息凝视着声音的来源，我也目不转睛望着那丛草。这时，风儿不吹了，四周也变得安静起来。连根针掉在地上的声音都听得见，仿佛整个世界都想看看，那草丛里究竟有着怎样的秘密。
“沙沙……沙沙”又一阵声音从那从草里发出，我定睛一看，一只老猫慢悠悠走了出来，它镇定地看了看布丁，又看了看我，好像我们都是空气一般。我眼睛一眨，想到了一个办法：猫不是害怕狗吗？那不如……说干就干，我把布丁抱起，放到了那只老猫跟前。布丁也是好奇心强烈，慢慢地向老猫身边移动，眼看就要挨住了，那只老猫突然猛地弓起身子，弱小的布丁不由恐惧地向后退了好几步。
紧接着补丁又开始了第二次“进攻”，它首先向前走了几步，然后又向后退了几步。在一旁聚精会神观战的我实在看不下去了，在心里说：“布丁，我来助你一臂之力吧！”一边想着一边把布丁抱了起来，“扔”向老猫身旁。布丁站到那只猫旁，退也不敢向后退，就那样尴尬地站着。老猫再次弓起身子，只听它“喵”地叫了一声，爪子快速“扇”向布丁，一下、二下、三下……一时间，布丁被打得晕头转向，急忙跑到了我身边，我看着布丁的狼狈样，笑着说：“上啊，你是狗，怎么能害怕猫呢？”
布丁怯懦地哼了几声，仿佛在说：“主人，我害怕，咱们回家吧。”布丁身子紧倦，眼睛里闪烁着伤悲的神情，我看着它那可怜样儿，同情犹如汩汩泉水，奔涌而出。我愤怒地瞪大双眼，跺起脚来，瞬间赶走了那只老猫，领着布丁回家去。
布丁啊！虽然你很胆小，但是我还是很喜欢你的。你的“仇”我一定会帮你报的？
初中作文600字 篇4
冬天的寒风肆无忌惮的吹着，仿佛诉说着这哀伤和悲凉。星光依旧闪烁，只是这星光中夹杂着一丝寒意。我独自一人坐在星光下沉思，残破零落的树叶，仿佛一张张日历。哦，这冬天离我大爷爷的去世有半年了吧!唉，我真后悔。
我的大爷爷是个残疾人，没有妻子和儿子。一直依靠着我的爸爸和爷爷照顾。去年的一次意外，使他躺在了病床上，我的爸爸每晚都要去照顾大爷爷。有时我也回去探望。当大爷爷看见我们时，精神立即好了起来。
20xx年的夏天，在这个万家寄哀思的日子，我的大爷爷，这位七旬老人，却带着遗憾离开了人世，也留给我了无尽的忏悔。
大爷爷去世的前一天晚上，爸爸喝了酒，准备带我回家，我的妈妈怕危险，便不让我回家。我死乞白赖的苦苦哀求，却被妈妈毫不犹豫一口回绝：不行!家里太冷，你昨天不刚刚回去吗，今天不许回去了!没办法，我只好作罢。
或许是出于某种预感，那天晚上，我翻来覆去睡不着，到了凌晨1时，一阵急促的铃声响起，是爸爸打来的，妈妈拣起电话，我似乎听到他们在谈论大爷爷。
清明节，我回到了家，刚进门，我便望见了大爷爷的房间上挂上了白色的灯笼，我的心立即凉了半截。这时我的爷爷走来对我说：你大爷爷去了，在弥留之际，他只想见你一面，他把你放在心里，是喊着你的名字去世的。
听罢，我心头一颤，流下了悔恨的泪水。大爷爷生命的最后阶段，我没能守候在他的身旁，让他带着遗憾离开了人世，唉！世上没有后悔药，人生自古谁无死，大爷爷走了。但我要更好的活下去!
初中作文600字 篇5
四月末，我们迎来了万种瞩目的期中考试。
这是一学期半程冲刺的验证，这是一滴滴汗水凝结而成的硕果。
考前的准备可谓是苦之又苦。语文的字词句段，数学的精遍习题，英语的'听力语句，史地生的严峻考验。东方吹，战鼓擂，不必老师几多督促，个个心如离弦之箭，手如狂舞之风，家长在期待，七天长假更是让人期待啊!
考试分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦复如是，真可谓是等级森严!往往在较前的班里的“大亨”们是谈笑有鸿儒，来往无白丁了;而在较后班级的难兄们则大呼：我辈岂是蓬篙人，乘风破浪必向前!考试的监考十分严格，不仅仅是混班生，隔级坐，而且两位监考老师虎视眈眈，更有校领导子阿室外游走。
试卷的题大都简单，但在一些个题上，难度倍增，以火练真金。此题之难，难于上青天。有的高手一挥而就大半张试卷，却被一道小题难得抓耳挠腮。我这次考试总体很顺，但细节上不是十分理想。一次考数学，一支港币在开头时期突然停电，给我以极大的振荡，终天不负我，另一支钢笔替补上场，无巧不成书，卷刚答完，它也无墨可流。
说到数学卷，有一题让我二丈和尚——摸不着头脑。解答分析的大题稍作思考，或画或写，便斩落马下。而在一大题里有一个小小的选择题，弃之，惜此分;做之，难求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的选择题啊!
考，固然是充满挑战且富含痛苦的，虽然它会为我们带来美好的假期，但我们要努力为它埋单。这就是考试的意义所在吧!
初中作文600字 篇6
美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢弘而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥弯曲大桥，除外观小，其宽度、实用价值等均胜于金门大桥。可知道它的人却很少。原因何在?有人意味深长地说：这就是第一和第二的区别。区别是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成，具有独特风格，是创新的桥；而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版，是模仿的桥。它们的造型相似，内涵却大有区别，因为模仿仅仅是停留在浅层次的思维活动，而创新则是更高层次的思维活动，所以它更高级、更被人们重视。正是创新推动着人类社会前进。
创新需要勇气。创新需要打破原有的禁锢，需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路，无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千，少时临摹前清著名画家石涛的作品，能以假乱真，但他并不满足于这些，毅然放弃模仿别人的作品，以无穷的勇气开创了自己的山水画法，震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛鹰品，没有勇气自己探索，那世上就多了一位平庸的画家，少了一位彪炳史册的画家。
创新更需要高度的智慧。高尔基说过：第一个把少女比作鲜花的是天才，第二个是庸材，第三个是蠢材。的确，创新的作品总能给人以耳目一新的感觉，因为它经过了人脑思维活动，由量变到质变的飞跃，是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造，如果把创新比作撰写一篇文章的话，模仿也只是将其化为铅字，再印出几篇来而已。
但这并不是说我们要一味地排斤模仿。模仿也是一种实践活动，人们可以从模仿中获得创新的灵感，找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说：学我者生，似我者死。这个学字反映出从模仿到创新的过程。似便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者学而不似，想必世上又能多了一种奇观吧。
当前改革开放，新事物不断涌现，我们需要创新。我们应放下包袱，开动机器，以百倍的勇气和创新的精神，修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥。
